桓公讀高士傳,至於陵仲子,便擲去曰:“誰能作此溪刻自處!”
高坐道人不作漢語,或問此意,簡文曰:“以簡應對之煩。”
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謝中郎雲:“王修載樂托之性,出自門風。”
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!
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