整理资料时，于荧发现访谈录音里，自己因为紧张说了很明显的病句，但负责高审的导师和师姐都没说什么，于是她也装作不知道的样子。

“砰砰！”办公室的门被敲响，于荧抬头，发现是师兄徐韬。他表情严肃：“去法学院，有个庭审你旁观一下。”于荧虽不明白发生了什么，但从师兄的表情上看，事情应该比教学事故还要严重一些。她简单收拾了东西，跟着徐韬往法学院方向走去。

徐韬说，地理学院城乡规划专业的某教授涉嫌性骚扰学生，师姐许妍在了解了来龙去脉后，发现事情比她想象中的复杂，于是她报了警，让警察学院的人介入。

“警院介入？”于荧睁大眼睛：“情况这么复杂的吗？”

“警察盘问过，学生指控教授利用职权之便，对她进行言语和行为上的骚扰，而教授不承认事实，表示学生污蔑他。经过进一步调查，警察发现事情还有更复杂的一面，已经严重到需要法学院的专业人士裁夺。”徐韬语重心长，他出来的时候许妍没有交代清楚事情最根本的问题，他现在也对事态的具体情况不甚清楚。

到了法学院的法庭中，于荧发现本该在外出差的导师居然也在，她正和许妍师姐坐在警方那边查看案发当时的监控视频。于荧和徐韬介绍了自己的身份后，警方给他们腾出一块空地。

监控显示，教授下了课正打算离去，学生借解答问题，将教授留下，等到教室里没人，学生突然把衣服扯开，窗外注意到的人纷纷拿起手机开始拍摄。教授看了以后心急如焚，抹了一把汗，学生的神色有些不太自然。

警察把一份文件递给温玫，她扫了两眼，目光再次抬起，盯着明显有些坐立不安的涉事学生，话语铿锵有力：“我能理解你周围人才辈出，也想为自己挣个前程，你大可以去找你感兴趣的东西，把它学精学细，变成谋生的本事。你有没有想过，如果这次教授败了，有多少人会以你为榜样，藐视公平，靠污蔑别人获取利益，会有多少真正被强权霸凌的人得不到公正的处理。你一时脱下的衣服，有人可能一辈子也穿不起来了。”

听到温玫的话，学生反而心里更踏实了些，她不卑不亢道：“您觉得，没钱没人脉的人，还有获得好资源的可能吗？现在社会的资源和财富都集中在某些群体中，他们独裁的独裁，垄断的垄断，贫富差距越来越大。虽然说是金子总会发光，可首府遍地黄金，如果我不去争，好东西哪里会轮得到我。”学生说着，流出了眼泪。

温玫冷笑：“你说这世界上的好东西轮不到你，那你是怎么从偏远小山村，考进石城的高等学府的呢？”

学生沉默：“……”

“你说你没钱没有人脉，这里有因此看轻你吗？你交不起学费，这里有把你拒之门外，不让你学习吗？”温玫追问：“这个世界上存在很多不公平，我们无法决定自己的出身，但命运是自己选的，朋友也是靠自身实力吸引的。你如果真的觉得家里没那么好，就努力去改变她，建设她，何必为了蝇头小利，出卖自己的灵魂和家人呢？”温玫把警方送来的文件扔到学生面前，文件拍在桌子上发出“啪”的一声巨响。

待学生看清上面的内容，瞬间腾的一声站起来，眼睛不可置信。

看到学生激烈的反应，警官出言安慰：“放心，所有人在开庭前都签了协议，不会对外界泄露事实真相。你身后的那些组织，我们也一并为你处理了，你也不用担心自己的人身安全。年轻人到底是稚嫩，受人蛊惑也正常，希望你以后能好好学习，明辨是非，我不希望我们有一天从家人变成敌人。”

警察助理给学生和拍摄者做了笔录，进行备案，法学院随后也对这名学生进行了公正的审判。

回教研院的路上，温玫向学生们解释这一切的缘由：“这位教授手上有石城未来规划方案，前几天地形适配度数据刚演算出来，就发生这样的事也属于正常。这么多人见证下难免三人成虎，如果我们不介入，教授就算有理也说不清了，而他手上的项目数据也会到了这群人手里。我们允许一切发生，但绝不能坐以待毙”

许妍反应过来：“所以说，如果只是单纯想要资源，那个学生会选择隐蔽性更强的场合，否则，只是在用最快的办法制造教授的证把柄。”

听了许妍的话，温玫表示赞同：“不错。学生以为自己找到了信得过的靠山，但是那边也只是利用她而已。好了，我要回岛城继续没完成的项目了，有什么事随时联系。”

过了几天，于荧把师兄师姐参与过的实践报告都看了一遍，教研院除了解决各学院的教学事故，还要在一定程度上帮助各学院解决潜在的教育问题。所有实践报告看完，于荧对导师的教育方案以及师兄师姐的解决问题能力表示十分敬佩。写完总结，于荧把实践报告往资料柜送，恰好师兄师姐结束了学术交流会，回到办公室。

许妍师姐看到于荧在整理资料，于是过来帮忙：“今天下午那场学术讲座你咋没去呢？”

“就是，来的都是教育界泰斗，这些接触学术前沿的讲座你平时从不缺席的啊……”师兄徐韬自从加入了考古队，整个人都散发出一种喜气洋洋的状态，他顺手还整理了一下被于荧弄乱的办公桌。

放完资料，于荧关上柜门，平静地说：“主办方说只允许学士是首府出身的硕士旁听……”

师兄笑着摆手：“你刚来不到一学期就1篇核心，影响因子顶别人好几年的总和，谁还在乎你是不是首府出身？”

“人家还特意问你咋没来，我说你被地质学院叫走了，下一次可别缺席了嗷。”许妍无奈，但还是心疼地摸摸师妹的头。

于荧有点脸红，乖乖点头。

徐韬在资料柜拿出一个很有重量的文件夹，十分郑重地放到于荧面前：“来吧大于，你去解决一个老大难问题。”

看到任务书上无比熟悉的名字，于荧接过，翻了两页，瞪大双眼。

师兄缓缓开口，介绍这份资料的大致情况：“江宁教授他在考试时要求学生的答案必须和课文里的一致，一个字都不能改，一年前就有学生因为这个事情考试不及格。后来那个学生补考有个句子丢了个‘的’，就又挂了。”

于荧目瞪口呆：“啊？这就挂了？”

许妍师姐无奈地说：“你说江宁教授严谨吧，也严谨，但有时候就是严谨的有点过头。他们院罗庭罗院长给他做了不少思想工作，可人家听不进去，依然我行我素。那个学生刚好要毕业了，有挂科就毕不了业。他着急，晓之以理，动之以情求了江教授不止一次，但是都被拒绝了。”

仿佛听到最不可思议的事，于荧揉揉脸，犹豫的重新问了一遍：“这是江宁……教授？”

师姐继续说：“这还是他教学生涯浓墨重彩的其中之一。他上课从不与学生互动自顾自讲课，就是有学生在下边提问，他不理人也不解释，单单闷头往下讲。还有学生给他做助教，他一天到晚都不吃饭你知道吗？江教授也不安排吃饭时间。学生就这么滴水未沾跟着他从早干到晚。学生坚持了三天，第四天他实在是受不了就辞职，说什么也不愿意干了。后来就没人愿意配合他，本院人不愿意去，就招了其他学院的人。”

于荧惊讶得不知说什么好。

师兄突然十分好奇地看着小师妹：“没想到你就是那个唯一逆流而上的人，当时导师对你可感兴趣了，还和我打赌看你能坚持几天。”

翻看了一大摞资料，于荧还是有点不可置信：“我真的怀疑你们口中的江教授和我知道的江教授是否是同一个人……”

“那你觉得江宁教授怎么样呢？”

于荧细细回忆：“我见他的次数不多，有时候整个月见不到人，他人脉挺广，我之前被毒贩打伤，就是他及时带一堆警种过来控制局面的。”

“这样啊。那接下来你在工作闲暇之余，去旁听一下江宁教授的课，这是江宁教授的课表。如果有问题随时联系我，我就在隔壁化工学院了解上学期考试通过率为零的教学事故。”

于荧接过师兄递来的教研院工作证：“我还是有点反应不过来，我们努力去了解老师，发现他们的问题，介入干涉，他们就能改吗？”

师姐眨眨眼：“我负责任地告诉你，不一定。这是个双向的活动，只要一方不配合，这项活动就没有任何意义。但不能因为有形式化的可能，或者对方拒绝改变，就不去做这件事情。导师有句话是这么说的，做事情，有时候意义比结果重要。再说就算对方不听建议任由事态严重下去也是有处罚的。”

“什么后果？”

“记录档案开除授课教师岗。校长一直很看重教师品德，虽然他可能会继续让你发挥科研才能，但不会允许消极影响大于建设功劳的人传递畸形的价值观。”

在正式访谈前，于荧去听了一节江宁的授课，全程的独角戏讲课方式使她愣在原地，半天缓不过劲来。好不容易熬到课间休息，江宁似乎朝她的方向瞟了一眼，什么也没说，坐在教师椅上拿出了下节课的教案。

旁边的地质学学士早已昏昏欲睡，下课铃一响，索性趴在桌上彻底与世界隔绝。于荧只好向身边还没睡的学士了解情况。

于荧跟前面画矿石分子排列图、整理笔记的一排学生打了个招呼，开始询问起来：“你们觉得江教授是什么样的人呢？”

学生1似乎做过江宁的助理，看到于荧脖子上挂着教研院的工作证，立马表现得义愤填膺：“性格贼古怪，工作狂，不吃不喝不睡，简直不是人。给别人打工长见识，给他打工得过劳。”

学生2附和：“我严重怀疑他就是因为个人问题被教研院辞退，没地方去了才来这里任职的。”

“我挺喜欢江教授的，他的选修课我上学期听都没听，直接抄的小抄，他居然还给了我80。”学生3得意洋洋地给出了不一样的答案。

半路转专业过来的学生4一脸茫然：“这个人，就是讲台上的老师吗？”

后排的学生5插嘴，想在帅气的学生4面前刷一波存在感：“没错，他还有一个外号叫‘爆炸头芝麻胡’。”

学生4看了一下学生5，对她的以貌取人不是很赞同：“我在之前的学院听说过他，就记得他好像挺受院里器重，有好多地质勘测项目和矿石挖掘项目都是他独立完成的，而且他还负责许多条线路的原矿销售，忙起来确实有点不修边幅，别的不了解。”

回到教研院整理完所有资料，于荧在纸上写写画画，总结出最有针对性的几个问题，按照逻辑层次排列好顺序。打完水路过的师兄由于好奇瞟了于荧的纸张一眼：“呦，地院的镇院之宝江宁教授的访谈提纲？”

“对。”于荧头也不抬，继续斟酌措辞。

师兄抱着水杯，从许妍师姐桌上顺了两个橘子，往于荧手里递了一个：“之前江教授的质性评价是我做的，最后一问教授还没说呢，他一看表说到点了，就直接拎包走人。最后导师帮我要到了没说的答案。”

于荧剥开橘子皮，立马拆台：“那是你把握不好时间吧。”

“我承认我多引导了几句，但是就几句话的事就折腾半天我感觉真没必要。”师兄把一瓣橘子丢进嘴里。

许妍师姐似乎想到什么：“徐韬之前是我负责访谈的，当时教授问啥答啥，决不多说一个字。就比如‘您如何看待某个事件？’教授给的答案是‘科学客观’。我感觉太笼统，就追问他会怎么做？他回答‘我觉得已经很具体了。’江教授，是相当有个性。”