偷袭，怎么能算一种“战斗风格”？

三个格兰芬多打心底里不理解。

但卢平还是耐心地开始教谢莉尔了。

谢莉尔对魔咒的控制精度之差，在幻身咒、追踪咒这类要求无形无迹的咒语中，迅速暴露无遗。

谢莉尔恨到双拳锤头，被卢平拉开了手……

卢平费了点功夫，做出一个棋盘大小的迷宫沙盘，让她用魔咒操纵里面的一颗小球上纵下跳、钻洞过圈，一路离开迷宫。

卢平示范，小球轻盈而流畅地一路过掉障碍，十几秒就轻松而丝滑地到了终点。

卢平让位给摩拳擦掌的谢莉尔，告诉她，今天只要练到十分钟之内过关就可以。

谢莉尔上手开试，吃惊地发现，小球的运动轨迹不够流畅敏捷的话，还会被迷宫中精巧的魔法障碍给挡回去或者弹飞。

谢莉尔抓耳挠腮玩了两小时，却根本走不到半程。在旁边看书的卢平见她越来越心急，好心抽出魔杖，要撤掉几个魔法障碍、降低一点难度，但被谢莉尔阻止了。

谢莉尔还劝他去后山看看小天狼星和哈利，他俩别忘了训练又玩上了。

卢平见她执意要自己琢磨，于是出去了。

大概下午四点多，小天狼星回家拿些喝的。却见谢莉尔一动不动地躺在客厅的地板上，吓了一跳。

“怎么了，谢莉尔？！”

谢莉尔泪流满面：“我不想活了——我是傻瓜，我学不会魔法。”

至不至于……

小天狼星看向桌上的沙盘迷宫：小球已经到终点了，不过，是一路硬轰过去的。

看来是谢莉尔急躁之下，发力失控的结果。

小天狼星魔杖一挥，沙盘迷宫恢复了原样，小球也跳回到了起点。他起了兴趣，开始指挥小球——

“咦？”——行至半路，小天狼星也触发了魔法机关，小球弹了出来，被他接在手心里。

谢莉尔爬了起来，想看小天狼星怎么设法越过那道机关。

小天狼星没像卢平那样让小球拼速度和灵活度，也没像谢莉尔那样试图用小咒力反打（思路对，但她没法做出那么精细的操作），而是将那一片的魔法障碍都触发出来、试了个遍，然后利用几个魔法障碍之间的相互作用，将小球从中绕了出来。

“哇噢！”

好机智，好巧妙！谢莉尔在旁边拍巴掌，又是一副跃跃欲试的模样了。

小天狼星给她让出位置。

“多试几次，莱姆斯做的这东西挺有意思。”

谢莉尔一直玩、一直玩，到了该吃晚饭的时候，终于欢呼出声：她的小球第一次通关了！

晚饭吃过了，哈利也来玩了一会，他很快就玩到了十分钟压线过关。

谢莉尔立马把他挤到一边去，自己继续练。

第二天早上，莱姆斯第一个醒了，下楼来。

谢莉尔还在客厅坐着，顶着双黑眼圈，对他骄傲地竖起三根手指：“三分钟！”

而且是三种过关方式，全低于三分钟！

莱姆斯微笑着赞赏了几句，把她从那张沙发上拉起来，温和而不容置疑地让她上楼去睡觉。

谢莉尔睡到第二天下午，洗了个澡，清清爽爽下楼来。

今天外面下雨了，没人打算出门，三个男生都在客厅里呢：哈利在玩沙盘迷宫，小天狼星和卢平在下巫师棋。

“厨房里有三明治。”卢平见她下来，提醒道。

谢莉尔去厨房拿了三明治和一杯牛奶，回来坐在哈利身边，看着他玩。

“对了，霍格沃茨今天来信了。”

哈利放下魔杖，将一旁沙发上的信件递给她。

谢莉尔一边拆信一边问了他上学年的成绩，哈利的天文、魔法史和魔药几门课稍弱点。

哈利也凑过来看了她的成绩单。

“谢莉尔，不愧是你——可惜了，黑魔法防御课的成绩拖了后腿，不然说不准你和赫敏谁会是年级第一。”

“这倒奇了，谢莉尔的黑魔法防御课会拖后腿？”小天狼星说。

卢平也不免困惑：光是一个盔甲咒，谢莉尔就超过了不少的七年级学生。

“教那门课的洛哈特教授，给分比较主观。”哈利向他们解释。

“谁在乎洛哈特那个傻瓜，”谢莉尔看完成绩单，扔到一边，“他以为自己多帅似的，给小天狼星提鞋都不配。”

小天狼星端起自己的茶杯，向她歪嘴致意。

成绩单下，还有返校通知单、新学年书单和一张周末访问霍格莫德村同意表，同意表上写明，需要家长或监护人的签字同意。

“小天狼星现在应该算你的监护人？他可以帮你签？”哈利见谢莉尔对着那张纸发怔，小心地问道。