这场疫情终于还是和每一个人息息相关。语文老师去做志愿者了，某堂课上老师用嘶哑的声音告知同学们自己阳了的消息，班级群里开始有人请假，金佳数着时间——今天呢？今天侥幸没阳。明天呢？明天不知道。

……

文华开始紧张。

但是一切似乎又没发生太大变化，她依然每天按部就班听着文科课，在物化生的课堂上疯狂地整理文科笔记。物理老师要求上课开启摄像头，于是文华在物理老师面前奋笔疾书。当物理老师开始随机提问，她就会短暂地退出会议室，等到金佳发来“OK”的表情包，再悄悄溜回去，防止错过课代表清点人数。

文华依然吃着家里美味的饭菜，一边上课一边喝新鲜的橘子汁，11点前能进入梦乡，比平时晚半个小时起床早读，然后在第一节课的时候食用早餐。

文华依然喜欢抢答。信竞练出的手速在这里派上用场——当老师的某一个问题问出，文华就会飞快地敲击手机键盘，争取第一个在评论区给出答案。

——当然，有时敲出的答案不一定正确，评论区又没有撤回的功能，文华就只能等着金佳、伊洋、王卫的答案刷屏，巴望没有人注意到自己发的那一条。

文华有时候也要举手和老师连麦——尤其是在那些文华无聊得快要睡过去的时候。

……

信竞班的网课开起来了，但可靠消息传来，这一年的信竞省赛取消了。马上要拥抱文科的文华掂量了一下自己，又和华彤聊了聊，理智地发现或许不必再对明年的信竞抱有幻想——自己不可能成为纯粹的竞赛生，也不可能加入省队，不必为了省三省二强行留在信竞一年。

文华很清楚，高中不是初中，没有那么多试错的机会，也无法包容毫无意义的尝试。为了心底里那个执念留在信竞这半年，已经是理性为感性的最大让步。

文华再次登录洛谷。看着熟悉的账号，熟悉的界面，想起来刚学信竞时“蛙声一片”（洛谷显示错误的方式）的场景，也想起模拟赛第一题AC（洛谷显示正确的方式）时的欣喜若狂。

或许再过一段时间后，文华会忘记账号，忘记密码，忘记万能头，忘记Noi和Noip。

洛谷上还留着文华发帖问的一个题，或许以后有高手看见，会写下留言——可能吐槽文华为什么这么简单的代码都不会，也可能给出详细的指点。文华提前对他们说：

谢谢。

或许文华的手速会变慢，或许她以后很少再会踏入机房，或许文华有一天会买新的电脑，新的电脑里没有Dev. C++的软件。