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第5章 上课日常

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她会复盘当天的课程,整理自己所学到的内容,并标注出仍然需要深入研究的地方。她的笔记本井然有序,每一页都划分了清晰的章节,记录着她对魔法的理解和推测。

有时,她会在夜晚凝视着窗外的夜空,思考一个问题:

我这一生到底要做点什么呢?

这是她一直想弄清楚的事情。她现在学得越多,就越能朦朦胧胧的意识到魔法并不仅仅是念咒、挥动魔杖那么简单——它背后一定有更深层的逻辑,有某种尚未被完全理解的原理。那么自己要走上这条探索的道路么?还是有其它更有趣的学科等待自己发掘?

霍格沃茨提供了一个极好的学习环境,但她知道,这里不会是终点。她的探索才刚刚开始,而她未来能找到的目标远比这座城堡里的课程更广阔,更复杂,也更值得投入一生去追寻。

霍格沃茨的课程并不算难,至少对Clara来说是如此。她很快适应了课程安排,也形成了一套自己的学习方式。她不喜欢拖延,无论是教授布置的作业,还是额外的阅读任务,她都会尽快完成。相比起临近截止日期时仓促赶工,她更喜欢提前做好准备,这让她在课业上游刃有余,几乎没有遇到任何困难。

她的作业往往是最早交上的那一批,字迹清晰,逻辑严谨,偶尔还会附上一些超出课程范围的见解。大部分教授对她的态度都十分满意,尤其是弗立维教授,他几乎每次上课都要表扬她的施法精准度。麦格教授虽然严格,但也对她的变形术给出了相当高的评价。即使是斯内普,在批改她的魔药作业时,也没有用惯常的刻薄语气挑剔她的配方比例。

不过,Clara并不在意这些评价。她的目标从来都不是取悦教授,而是尽可能高效地掌握知识。

除了上课之外,她大多数时间都待在图书馆。

她翻阅过《基础魔法理论》,也研究过《魔咒的演变》,甚至偶尔会浏览一些高级魔法书籍,尽管其中的大部分内容还超出了她目前的理解范围。她并不急于掌握这些复杂的知识,但她喜欢提前构建一个全局的框架,以便未来深入研究时能够更加顺畅。

当然,她也不会完全埋头于书本之中。图书馆是个社交频繁的地方,不时会有人向她请教问题,或是因为找不到书而向她寻求帮助。她从不拒绝,但也不会因此与谁建立深厚的友谊。她始终保持着一定的距离,既不冷漠,也不过分热络。在同学之间,这一点倒是让她逐渐传出了一些好名声。

她的舍友们对她的生活方式早已习以为常。拉文克劳的学生普遍喜欢独立思考,因此Clara的独来独往并不算什么稀奇的事情。偶尔,她也会参与宿舍的讨论,或是在晚上听舍友们谈论当天发生的趣事,但大多数时候,她都更喜欢一个人安静地思考。

第一学期的最后几周,霍格沃茨的氛围逐渐紧张起来。对于许多学生来说,期末考试是一场巨大的挑战,尤其是那些在学期初没有好好听课的学生,他们不得不在考试前的最后几天拼命补习。

然而,这种压力并没有影响到Clara。

她的复习计划早在几周前就已经制定好,并严格执行。因此,当其他学生彻夜复习,甚至在礼堂里手忙脚乱地背诵笔记时,她只是按照平常的节奏整理自己的知识点,然后心无旁骛地进入考场。

考试本身没有给她带来任何困难,魔咒学、变形术、魔药学等核心科目都在她的掌控之中。即使是天文学和魔法史,她也能凭借扎实的记忆力轻松应对。唯一让她感到有些棘手的是飞行课——她的技术并不差,但也绝对称不上优秀。她的飞行技巧中规中矩,能够完成基础动作,但她对高速飞行并没有特别的兴趣,因此在这方面的表现始终不温不火。

当期末成绩公布时,Clara的成绩毫无悬念地排在了前列。她的O.W.L.成绩几乎全是“优秀”(O),只有少数几门是“超出预期”(E),这让她更加坚定了自己通过学习掌控命运的信念。

在假期到来之前,她已经在脑海中制定好了自己的暑期阅读计划,准备回家后继续拓宽自己的知识面。她对假期没有特别的期待,霍格沃茨和家族庄园对她来说并无太大区别——两个地方都有足够多的书籍,而她所需要的,只是一个可以安静学习的环境。

她的第一年生活,就在这样的节奏中结束了。

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