请根据这段内容续写，把字数补充到一万字，重点突出两人矛盾升级，老师的多次调解，清野的坚持不懈，沈锦铃的逐渐转变，以及同学的反应。

新的上课铃打破了短暂的平静，大家赶忙收起可乐，准备迎接下一堂课。这节课是英语，清野强压着内心的情绪，努力集中精力听讲，可思绪却总是不自觉地飘向沈锦铃。他看着沈锦铃那副心不在焉的样子，心里就像有一团火在烧，怎么也压不下去。

英语课上，老师在讲台上绘声绘色地讲解着语法知识，还时不时提问同学。清野积极地回答问题，每次回答正确，他都会下意识地看向沈锦铃，似乎是想向他证明努力学习是有意义的。而沈锦铃则趴在课桌上，头也不抬，对老师的提问和同学们的回答置若罔闻。

终于，英语课结束了，清野再也忍不住了。他一把抓住准备起身离开座位的沈锦铃的胳膊，说道：“沈锦铃，你到底怎么回事？你就打算一直这样混下去吗？”沈锦铃用力甩开清野的手，冷冷地说：“我的事不用你管，少在这多管闲事。”清野被沈锦铃的态度激怒了，提高声音说道：“我这是多管闲事？我们是同学，是同桌，我只是不想看你这么堕落下去。”

两人的争吵引来了周围同学的注意，大家纷纷围了过来。有的同学在一旁劝架，让他们别吵了；有的同学则在一旁小声议论，对沈锦铃的态度表示不满。“沈锦铃，你也太过分了吧，清野也是为你好。”“就是啊，大家都是同学，有话好好说嘛。”同学们的议论声让沈锦铃的脸色变得更加难看，他猛地站起身，椅子与地面摩擦发出刺耳的声音，随后他转身快步走出了教室。

清野看着沈锦铃离去的背影，心中既愤怒又无奈。他不明白，为什么沈锦铃就是不愿意改变，就是不愿意接受别人的关心。这时，陈老师听到动静也赶了过来。了解情况后，陈老师轻轻地拍了拍清野的肩膀，说：“清野，别太着急，沈锦铃的情况比较特殊，我们得慢慢来。”清野看着陈老师，眼中满是焦急：“老师，我就是看不惯他对学习这种无所谓的态度，他明明那么聪明，却自甘堕落。”陈老师点了点头，说：“我知道，你是个热心肠的孩子。这样吧，你陪我一起去找到沈锦铃，我们和他好好聊聊。”

清野和陈老师在学校的花园里找到了沈锦铃。他正坐在长椅上，望着远方发呆。陈老师走上前去，在沈锦铃旁边坐下，轻声说：“锦铃，老师知道你心里有很多烦恼，愿意和老师说说吗？”沈锦铃看了陈老师一眼，沉默了一会儿，说：“老师，您不用管我，我就这样挺好的。”陈老师摇了摇头，说：“怎么会好呢？你这么聪明，只要肯努力，未来一定是一片光明的。老师发可乐，就是希望能给你们加油打气，让你们知道，老师一直都在关心着你们。”

沈锦铃听了陈老师的话，眼神中闪过一丝动容，但很快又恢复了冷漠：“老师，您不懂，我父母都不管我，我努力又有什么用呢？”清野在一旁忍不住说道：“沈锦铃，你不能因为父母的原因就放弃自己啊。我们同学之间也可以互相帮助，老师也会关心你，你不是一个人。”沈锦铃冷笑了一声：“互相帮助？我看你们就是想看我的笑话。”这话一出，清野的脸涨得通红，他刚想反驳，却被陈老师拦住了。

陈老师耐心地说：“锦铃，同学们都是真心想帮你的，大家都把你当朋友。你看清野，他这么关心你，不就是希望你能变得更好吗？你不能这么误解大家。”沈锦铃没有说话，只是默默地低下头。陈老师接着说：“老师知道你父母常年不在身边，缺少关爱，但这不是你放弃自己的理由。你要相信，只要你愿意改变，未来一定会不一样的。”

在陈老师的耐心劝说下，沈锦铃的态度终于有了一些松动。他小声地说：“老师，我试试吧，但我不敢保证我能做到。”陈老师欣慰地笑了：“没关系，只要你愿意尝试，就是好的开始。老师和同学们都会支持你的。”清野也在一旁说道：“对，沈锦铃，我会帮你的，我们一起努力。”沈锦铃抬起头，看了看清野和陈老师，轻轻地点了点头。

回到教室后，同学们看到沈锦铃的表情不再那么冷漠，都感到十分惊讶。大家纷纷围过来，对沈锦铃表示欢迎，让他有什么困难都可以找大家。沈锦铃看着热情的同学们，心中涌起一股暖流。他第一次感受到了集体的温暖，也开始反思自己之前的行为是不是太过分了。

然而，改变并不是一蹴而就的。在接下来的几天里，沈锦铃虽然努力想要做出改变，但多年来对学习的抵触和内心的自卑让他总是力不从心。课堂上，他还是会忍不住打瞌睡；作业也经常敷衍了事。清野看在眼里，急在心里。他每天都会主动找沈锦铃一起学习，给他讲解难题，监督他完成作业。

有一次，清野发现沈锦铃的数学作业又是胡乱写了几笔就交上去了，他生气地把沈锦铃拉到一边，说：“沈锦铃，你这是干什么？你不是说要努力改变吗？这就是你的态度？”沈锦铃低着头，小声说：“我……我就是不想学，那些题目太简单了。没有含金量。”清野叹了口气，说：“你连看都不看，怎么知道简单？即便简单也要好好做，温故而知新。”

于是，沈锦铃不再放弃做一些简单的题，学会了温故知新。看到沈锦铃的进步，清野和同学们都为他感到高兴。陈老师也在课堂上表扬了沈锦铃，鼓励他继续努力。沈锦铃感受到了老师和同学们的认可，心中的动力也越来越足。他开始主动向清野请教问题，也逐渐融入了班级的学习氛围中。

随着时间的推移，沈锦铃的变化越来越明显。他不再是那个整天睡觉、对学习漠不关心的学生，而是开始积极参与课堂讨论，努力完成作业。同学们对他的态度也发生了很大的转变，从一开始的不满和排斥，到现在的接纳和鼓励。沈锦铃终于在这个集体中找到了自己的位置，他也明白了，努力学习并不是为了别人，而是为了自己的未来。

在这个过程中，清野和沈锦铃的关系也发生了一丝丝的变化。他们不再是矛盾重重的同桌，但也没有变成真正的好朋友。每当沈锦铃遇到困难想要放弃的时候，清野都会在一旁鼓励他；而清野在学习上遇到瓶颈时，沈锦铃也会用自己独特的思维方式给他提供新的思路。可是，沈锦铃确实很不耐烦。但清野不在乎，他相信总有一天他可以说服沈锦铃，他们一起在学习的道路上努力前行，为了实现自己的梦想而奋斗。

而这一丝丝改变的开始，都源于那瓶小小的可乐，以及老师和同学们的关爱与坚持。它就像一颗小小的种子，在沈锦铃的心中生根发芽，最终绽放出了绚丽的花朵 。