咕噜咕噜。

是水流！

“江……!”

说时迟那时快，分叉口的两个通道涌出一个半人高的血浪。

我去，《闪灵》！

蓝发青年想跑也来不及，只能任由血水将他卷入。

屁股一下摔在硬物上，身上没有湿漉漉的感觉，反而是干爽的。

他睁开眼睛，看见面前写满粉笔字的黑板，还有说话语气十分和蔼的中年授课老师。教室里面的学生很正常，带着模板一样的微笑。

江若江翻找了下抽屉和书包，没有礼物和手机，果然不完全是困难考试的复制品。

坐在江若江斜对面座位上的琴复己没有经历过困难考试，对眼前的状况很是陌生。她四处查看，移动的视线在课室后门止住。

桌面被敲打，江若江目光从抽屉落到课桌上那只骨节分明的手上，那只手即刻抬指指向后门。

蓝发青年侧过头，杏眼微觑。

后门所连接的不是走廊，而是血膜空间。

“走吗？”琴复己问。

“好。”

中年老师咳嗽几下，举起教师用书卡在两人之间，随后和蔼到恐怖的笑容望向江若江。

“同学，在课堂上请勿闲聊，不然的话，我可要请你去外面罚站了。”

“好啊。”

江若江带着和善微笑的回答把授课老师整不会了，不等老师回答，蓝发青年便站起来步向门外，那锁骨发女生也跟了上去。

其他学生仿佛不知发生什么一样，笑眯眯地目送着他们。

血膜空间前后都通往永无止境的黑暗，他们随意选了一个方向行走，步行了约莫三分钟，就远远望见尽头有亮光。进入亮光后，他们再次看见一间课室，课室内的景象与刚才别无二致。

只不过课室里面的老师和学生都当他们是空气一般，继续讲课和听课。

锁骨发女生回头，发现课室外居然是正常的走廊。

“走廊还是课室？”江若江问

“走廊。”琴复己倾向探索新的地图。

他们沿着走廊探索，敞开式走廊外正朝着B教学楼，阳光普照下那红色的字倒显得精神奕奕。

步行至楼梯口，上下阶梯皆铺满血膜，他们向下走，又来到一条看似没有尽头的血膜通道。又是直走了三分钟才看见亮光，亮光内还是那间课室，没有任何变化。出了课室又到了楼梯口，这次的楼梯是正常的模样，只是其所连接的上下层都是血膜通道。

他们卡关了。

到底是哪里出错了？

总不能一直走走到整个校园都变正常吧？

接着江若江似乎想到了什么，越过栏杆跳了下去。在琴复己视角里，蓝发青年是直接消失在半空中的。

她立刻模仿江若江的行为跳了下去，然后摔进血膜空间里。

同样坐在血膜上的蓝发青年懊恼地抓抓头：“不行啊……”

“你刚才想到什么了？”琴复己问。

“你觉得语文考试跟其他考试的差别在哪？”

“差别在……”琴复己被这突如其来的提问整得脑子转不过来，“在于为参加不同级别考试的考生都开了一个空间？”

“对，为什么只有语文考试才有那么多空间呢？”江若江狡黠地笑了笑，“明明在其他考试，就只会另创一个跟校园一模一样的空间供我们使用，怎么到语文考试就变得特别了呢？”

“因为常平末的能力是创造空间，这很奇怪吗？”

“但你想想其他老师的能力都是什么？

“程臻的能力是同化，郑稻明的能力是变成和控制蝎子，钟赢胜的能力是生育与控制苍蝇，崔绸……”琴复己说到最后一个老师时，她有点拿不准。

江若江说：“崔绸的话，我认为她的能力只有创造植物骨架猫，复制监考老师应该是水滴鱼怪物的能力，当然你也可以认为这是崔绸的能力。”

“那又如何？”琴复己脑子凌乱起来了。

“没有一个老师的能力跟空间或时间有关，一个老师的能力如果是创造空间，你不认为比起其他的监考老师来说特别离谱吗？这种能力高出其他老师太多倍了。”

“你的意思是常平末并不能创造空间，而是她的能力让我们以为她创造了空间。”

“没错，我认为她的能力只是制造梦境。当我们在特定时间离开寝室参加考试的时候，只是被传送到同一个空间，可那时候我们已经进入梦境各自进行考试，所以不会察觉其他玩家的存在。”

“梦境，连触感都如此逼真的梦？”

“你知道吗？有人甚至能在梦中感受到真实又强烈的痛感，因为他们被大脑欺骗了，如果常平末能够制造过分真实的梦，欺骗我们的大脑不是问题。”

“就算是梦境，那我们要怎么离……”琴复己这才明白刚才江若江为什么要跳下去，“你刚才想要模仿《盗梦空间》跳楼来吓醒自己吗？”

“对，不过没有用。”江若江苦笑。

琴复己建议道：“要不试试把我……或者你杀死？”

为什么你能一脸认真地说出这么恐怖的方法？！

江若江保持平和的模样，说：“我在语文考试里面半死不活的也没有醒来，不过你要是想试试也可以……”

“撇除杀人的话，那不就只有……”

“外力。”