这突如其来的提议让所有人都将目光投向了纪春，包括站在讲台上的班主任。

班主任微笑着看向纪春，眼神中充满了期待与鼓励。

他轻声问道：“纪春，你来吗？我觉得你可以尝试一下，说不定会有意想不到的收获哦。”

纪春感受到全班同学的注视，心里不由得紧张起来。

她微微低下头，双手不自觉地绞在一起，显得有些局促不安。

她深知自己虽然在学习上还算不错，但在表演方面却完全是个新手，从未有过任何舞台经验。

纪春声音颤抖：“我……我就不了吧，我没演过戏，我不会啊。”

班主任听后，脸上并没有露出失望的表情，反而更加温柔地笑了。

他走到纪春身旁轻声安慰：“没关系，纪春。每个人在面对新事物时，都会有些不安和不确定，这是很正常的。我相信，你一定能够克服内心的恐惧，勇敢地站在舞台上。”

纪春回应：“那我试试吧。”

班主任继续说着：“我知道，你从未有过表演经验，但这并不意味着你不能成功。每个人都有无限的潜能，关键在于你是否愿意迈出那一步，去尝试，去挑战自己。”

纪春道：“我会尽我所能，去演好这个角色的。”

随着纪春的誓言落下，教室里响起了一阵鼓励的掌声。

班主任：“既然爱丽丝和这个角色已经定下了，那还有其他角色你们谁来演呢？”

随着班主任李老师的话语落下，教室里瞬间沸腾起来，仿佛一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。

他的话像是一股无形的力量，激发了同学们心中的热情与渴望，大家都迫不及待地想要为自己争取一个心仪的角色。

“我来演疯帽子先生！”

一个男同学率先站了起来，他的声音中带着几分急切与兴奋，仿佛已经迫不及待要在舞台上展现那个疯狂而又充满创意的角色。

“我要当兔子先生！”

另一个同学紧跟着喊道，他的眼中闪烁着狡黠的光芒，似乎已经在脑海中勾勒出了那个总是急匆匆、却又略带几分神秘感的角色形象。

紧接着，更多的同学纷纷表态，他们或自信满满，或略带羞涩，但每个人的眼中都充满了对角色的渴望与期待。

教室里，欢声笑语如同春日里温暖的阳光，洒满了每一个角落。

同学们三三两两地聚在一起，讨论声此起彼伏，像是一首欢快的交响乐，在教室里回荡。

一群同学围坐在课桌旁，他们手舞足蹈地讨论着即将上演的话剧中的角色。

有的兴奋地比划着动作，模仿着剧中人物的经典台词；有的则眉头紧锁，认真思考着如何更好地诠释角色的内心世界。

他们的脸上洋溢着青春的光彩，每一个眼神、每一个动作都充满了对表演的热爱与期待。

另一边，几个女同学聚在一起，低声细语地讨论着服装和化妆的细节。

她们兴奋地分享着自己对角色的理解，以及如何通过服装和化妆来更好地展现角色的特点。

她们的手指在空气中比划着，仿佛已经看到了自己在舞台上光彩照人的模样。

教室里，还有的同学在独自练习台词，他们或站或坐，口中念念有词，全神贯注地投入到角色之中。

他们的声音或激昂、或低沉，每一个字都充满了力量与情感，仿佛已经将观众带入了一个奇幻的世界。