几个星期之后，尹禾就逐渐习惯了给学生们上大课的日子，虽然他还是一如既往按照自己的节奏随心所欲地讲课，但是偶尔看到讲台下几个坐在前排的同学，眼睛里带着强烈的求知欲，奋笔疾书做笔记的样子，内心有些感动。下课之后，他也会被这些爱学习的同学围着问问题，甚至还会千方百计找机会跟他到实验室里做实验，这种时刻他都会感觉到这份工作带给他的成就感，一想到这个世界上还是有年轻人想做好学问，他就又有了坚持下去的动力，与学生相处的时候，多了一些耐心。

“尹老师，你的实验室团队还招人吗？班级群里一直都没发通知呢，是已经结束了吗？”

尹禾的教案还没收拾好，就又被上次来打听的那几个学生围在讲台，询问的声音吸引了前排学生的目光，引得下面一阵窃窃私语：“什么招人？什么结束了？我错过了什么？”

激烈的竞争环境下，这种涉及到加学分排名次评优秀的事情，都格外敏感，一旦放出风声，平静的表面下则是暗流涌动。

尹禾不是不明白这种情况，他和其他老师之间同样存在竞争，更何况是年轻的学生们，只不过他希望能够尽量营造一个公平的环境，所以迟迟没有私下决定好团队人选。

面对心急如焚的同学们，他只好马上做出回应来安抚他们：“中午回去我就会在班级群里发通知，结合平时测验和我这次布置的小组作业成绩，排名靠前的、有意愿来的人优先。”

“好的好的，谢谢老师，我们这就回去好好做小组作业！”

学生们心满意足地离开之后，尹禾继续收拾他的教案和课件，刚关掉教室的电脑，他的手机又响了，是程渊崎打来的。

“尹老师，你现在方便接电话吗？”

“我刚下课，正打算回实验室，你说吧，我现在不忙。”

“是这样的，我收到了你发来的邮件，清单很详细，然后我们这边讨论了一下，大部分都没问题，就是一些耗材的话......我们需要去联系我们的合作方，让他们送一些过来，这可能会需要一些时间。”

“没关系，我可以等。”

“那我今天下午先把其他设备器材送过来吧，耗材过几天会到，然后我们可以聊聊关于签约的事情吗？”

尹禾满脑子都是实验室会迎来新设备的事情，沉浸在改善条件的喜悦中，对合同、签约的事项毫不在意，顺着程渊崎的话满口答应了：“可以，下午我在实验室的，你到了直接联系我吧！太感谢了！”

“那下午我就和安装工程师一起上门来了，整个过程不会耗费太多时间，设备调试好之后咱们可以签合同了。”

对于这犹如天上掉馅饼的好事，尹禾高兴得晕头转向，刚才这通电话仿佛救命稻草，拯救了这个月工资迟迟没到账的钱包。教室里上课的人还没有全部出去，有几个学生看到尹禾接完电话高兴的样子，开始好奇地八卦：“你看，尹老师笑了，他居然笑了！”

“废话，他肯定会笑啊！是不是他女朋友打电话给他了？”“他有女朋友？”

“我不知道啊，瞎猜的。”

“他看起来挺年轻的，仔细看其实长得还行，就是有点不修边幅，上早课的时候，好几次我都看到他的衣服皱皱巴巴的，头发也是乱糟糟的。”

“哈哈，你观察挺仔细呀！”

“反正他给我的感觉是一个有点奇怪的老师，对了，这次小组作业咱们要怎么做？”

校园的林荫道上都是赶着去上下一节课的学生，尹禾骑着他的电动车，经过学校面包房的时候，突然心血来潮，停下来进去选购一些蛋糕和点心，一想到下午有新设备要送来，他的嘴角就藏不住笑容，一成不变的科研生活终于迎来了一点波澜。

“老师，要不要试试我们店新推出的招牌甜品？这个红丝绒蛋糕是我们当天现做的，味道特别好。”他本来是个对甜食无感的人，有时候韩琳琳会拿一些零食点心给他吃，他也总是囫囵吞枣地吃完，从来没有细细品尝过味道。

原来蛋糕茶点是这么精致的东西啊！隔着玻璃，他盯着放在展示柜里的小块蛋糕，一口一个的大小，但是却点缀了五花八门的装饰品。

“这个柜子里的小蛋糕，每样都来一个吧。”

“好的！您稍等一下，我现在为您打包。”

找了个空座坐下，环顾四周，店里的顾客几乎都是女学生，这让他有点不自在。来到这所大学工作有几年了，但是除了上课就是整天泡在实验室里，根本没有交到什么朋友，与学生之间的关系也一般，上课上了几年都没怎么记住几个学生的长相。

他工作的这所滨海大学，是本地的一所综合性大学，属于在当地以及周边城市小有名气，但出了省之后知名度骤降。这里的学生两极分化很明显，成绩排名靠前的学生大部分都比较努力上进，刻苦程度不亚于高三学生，从大一开始就准备各种考试和比赛，起早贪黑学习拼绩点、参加社团活动，都是为了升学能去到更好的平台、毕业找到好的工作。成绩排名靠后的学生，抱着一种破罐子破摔的心态来到这里，反正拿着这所二流大学的文凭也很难找到什么特别像样的工作，那还不如好好享受轻松愉快的大学生活，开心过好每一天，宁愿窝在宿舍打游戏也不想出门去上课。

尹禾给学生们上课的时候，总是能看到后排那些个趴在桌子上睡觉的、玩手机的、看闲书的同学，一开始他还以为是自己讲课讲得不好，学生们不愿听，内心还自责了一阵。韩琳琳开导了他一通：“大学生里肯定有不爱学习的，他们不想学的话，你可以不用管他们，课堂上只要不捣乱就行了。与其在意他们，你还不如把精力放在那些坐在教室前排爱学习的，教好了他们一样很有成就感。”