记仇满意的摸着下巴，他瞥见林霁刚才的小动作，想了想，继续讲道：“下面咱们就来讲一下这次的诗歌赏析。”

记仇：“这次诗歌赏析我是真的挺无语的，你们有些同学诗词鉴赏的能力真的是让我大吃一惊，答题卡上密密麻麻的写满了三四点，结果没有一点是对的，是吧林霁？”

林霁：“……”

林霁突然有了不好预感，她唰的一下站起身，很坦率地回答：“我不知道。”

记仇笑了笑，他用那根竹棍不时地轻敲一下自己的手心，一副悠哉悠哉的样子：“你先把这次的题目给我念一遍。”

林霁硬着头皮：“《雨霖铃》是柳永著名的代表作，词的上阕描写了主人公黯淡惜别之情，一直为后人所称赞，请你分析一遍它的意境……”

记仇提着他的那根教棍来到了林霁的面前，他身材在男老师里略微矮小，而且中年发福，肚子挺大的，林霁在座位上站着比他还要高出一个耳朵来。

记仇：“你再给大家念一遍你的答案。”

林霁瞥了一眼自己的答案，这一问六分，她写了三点，得到了可怜的一分。

如果可以，她一点儿也不想念，甚至想钻进桌子里。

她试探着开口：“能不念吗？”

记仇竖着棍子摇了摇：“不能！”

一旁的方琼憋笑憋的很辛苦，但是还是冲她竖起了大拇指，对她做了个口型：姐妹牛逼。

林霁：“……”

林霁自暴自弃地开口：“ 这是一首抒情词，词人运用了夸张的修辞手法，生动形象的描写了……”

记仇喊住她：“停！你告诉我这上面哪句是夸张的写法？”

林霁想了想：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”

这话一出，方琼总算忍不住，捶着桌子大笑起来，其他同学的反应也跟她差不多。

林霁在这种氛围里还是听见了后桌的简随极轻细的笑声。

她尴尬的伸手捏住自己的耳朵，觉得自己大概又没脸见人了。

这难道不夸张吗？？？

她千里迢迢从南圳来到清源跟她妈都没有过“执手相看泪眼”这种难过，“无语凝噎”倒是一大堆！

这难道不是夸张吗？？？

这种关于爱情什么的难以割舍的离愁别绪难道不是在夸张？

她想起自己从前读汤显祖《牡丹亭》中最难理解的几句话就是，“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”

一个人要怎样才可能对另一个人牵肠挂肚？魂牵梦萦？

记仇被她结结实实地呛到了，“我今天在办公室听说你数学跟理科特别好，老天爷是不是就没给你点亮语文的天赋？”

林霁：“……”

方琼听完了这话在旁边笑得更夸张了，完全不顾及上午的姐妹情谊，她直接把脸埋进臂窝里，一阵“咯咯咯”的笑声。

其他同学也跟她差不多。

林霁无语的抬头盯着黑板！

她接下来都对语文有心理阴影了！

记仇完全就是一个冷酷无情的人，一点儿也不给美女面子，可以说是非常直男了。

他接下来全方位的对林霁的答案进行了深度的解析，深刻而不深沉！

过一会儿就要喊林霁起来回答问题，完全把她的答案当成了经典的错题案例来讲解，引的班上“咯咯咯”的笑声就没停过。

林霁觉得自己一节课下来已经麻了！

记仇一宣布下课，她就扑到简随的桌面上，霸道的挡住她的手，不让她收拾东西：“刚刚在课堂上笑够了没有？”

简随很诚实：“没有。”

林霁气的咬牙切齿的，恨不能咬她一顿泄愤。

记仇神神在在的从讲台上走下来，他临走前还不忘带走自己的宝贝竹棍，他用那根竹棍敲了敲林霁的桌面：“下次把语文考好一点，争取达到你的数理化水平，我肯定不再追着你点。”

林霁：“……”

这个要求不是一般的难！

现在是下课时间，方琼终于不再憋笑，她在一旁疯狂地笑出声。

林霁放弃挣扎，自暴自弃地趴在简随的桌面上：“算了，想笑就笑吧！”

反正简随笑起来的时候有两个酒窝，挺甜的，她看着还能抚慰一下受伤的心灵。

唯一件让她能稍微高兴一点的事，就是她们班班长蒋淳在讲台上提醒她们，让她们提前想好自己坐哪，可以按照成绩选位置了。

火箭班出成绩的速度特别快，现在成绩单已经被打印出来躺在讲台上了。