说完，指了指楼梯，示意她可以坐下。

易折星挪过去，没坐，曲腿蹲着翻看手里的书。

陈琰没再管她，隔着一定距离坐下来，从兜里翻出了叠成四方块的数学试卷。

他课程确实落下一些，老师在课上讲到的东西也只能听懂一半。

记的那些笔记，更需要好好看看琢磨明白。

倒不是他多么热爱学习，这空地边上没有任何体育设施，闲着也是闲着，索性就看两眼。

他这边抿着唇思考，余光瞟见身旁易折星正转过头看他，手里翻书页的声音也停住了。

陈琰没理人，又察觉到易折星把头扭了回去。

刚专心看到某个公式，易折星又转了过来。

没人搭理她，就又转回去。

周而复始，重复好几次。

陈琰的思绪接连被打断，知道她是想要搭话，收了卷子没好气地问她：“你想干嘛？”

易折星眼神闪躲，摆摆手：“没干嘛。”似乎完全没意识到自己隐藏得非常差劲。

陈琰看了她片刻，见她真的没继续说下去，回正身体继续看题。

刚看两眼，那熟悉的视线又扫回他身上。

陈琰望天：“……”

他起身，不再跟她啰嗦，抬脚走到她身边，把卷子递给她。

“讲吧，我听着。”

易折星下意识要躲开，听见他说的话，迟疑着伸出手捏住了他递过来的试卷。

陈琰看穿她的心思：“不是说不会就能问你吗，这道。”

易折星看见题目，本性不改，直抒胸臆：“你怎么连这么简单的题都不会？”

说完，看见陈琰阴森森的表情，明白自己又说错了话，立刻噤声。

“你还讲不讲了？”陈琰磨牙。

易折星躲过他拿卷子的手：“讲的，讲的。”

陈琰瞪她一眼，以示警告。

易折星似懂非懂地点头，像个鹌鹑一样低头看着那道对她来说小菜一碟的题目，紧张地舔了舔干燥的嘴唇：“但是我要告诉你，我得——”

“你得思考一下，要组织语言，是吗？”陈琰截住她慢吞吞的话头，替她补充。

易折星点头。

陈琰撑着下巴往远处看，烦躁地摆摆手：“随你。”

商量完，易折星就进入了跟数学课上一模一样的状态。

陈琰知道这人什么德性，不催她，干脆坐在她身边打着哈欠发自己的呆。

但显然易折星措辞的时间比他想象的要长——那么一点点。

易折星盯着题目，脑袋左扭扭右扭扭。

陈琰看着她的侧脸，不懂她在苦恼什么，张张嘴，还是没问。

一直等到易折星准备好，才凑过去，想看听她究竟要讲出什么花来。

只是不听不要紧，听完反倒是轮到陈琰犯愁了。

思考半小时，讲题两分钟。

陈琰越听，眉头锁得越深，听得一个头两个大。

这易折星的脑回路不是一般人能够比拟的。

她思维跳跃，语言逻辑更是一塌糊涂，她的讲解翻译成人话，就是：先这样，再这样，最后再这样，就能写出来答案了。

他确信，按照这种讲法，再来十遍他也听不懂。

“怎么样？我讲得很不错吧？听懂了吗？”易折星语带期待，“这是我第一次给别人讲数学题！”

陈琰无言地望着她，找不出任何能够夸赞的地方。

“陈琰，为什么不说话？”她又问。

陈琰默默拿回了试卷，委婉地反问她：“你平时语文成绩怎么样？”

“名列前茅。”易折星竖起大拇指，表情骄傲。

“难以想象你的理解分析题和作文都是怎么写出来的。”陈琰感慨。

易折星听不出来他话里的讽刺，回答他：

“一开始是写不出来，不过后来请了家教，只要把内容归类记忆再适当挑选把合适的内容写上去就好了。”

说白了，就是道德伪装。

易折星笔下那些被打出高分的作文，不是灵光乍现，更不是妙手偶得。

纯粹是提前准备好的“预制”产物，是技巧，是逻辑，而不是她的感受或思考。

一个跟文学素养培育初衷完全背道而驰的方向。

陈琰表情复杂。

“所以讲的怎么样？你听懂了没有？”她又追问。

“讲得很烂。”陈琰想把卷子收回口袋，老实回答。

易折星霎时瞪大眼睛，却并不挫败：“是不是你太笨了所以听不懂？”

陈琰叠卷子的手一停，闭眼深呼吸，攥紧手指泄愤，将卷子揉成一团塞回了兜里。

“你刚刚问我什么来着？”

易折星：“你很笨？”

陈琰：“再上一个？”

易折星“我讲得怎么样？”

陈琰：“讲得很好。”

下次别讲了。