教室里弥漫起一股黑气，地面上，天花板上，墙壁里，数只苍白的手臂从中破出，涌动着，挥舞着抓向赵则。

赵则撞飞拦在他前面的手，冲到陶雨面前，张嘴就想咬。

陶雨也疯了，随手拽过来一个学生，在他背后奋力一拍，几只手从学生的嘴里钻出来，他下颌被撑的粉碎，口腔被手臂占满，扭动着伸向赵则，然后把他牢牢攥住。

陶雨把赵则刚缝好的头拧下来，踢到一边，然后抓着赵则的腿，奋力一撕，接着就是一顿暴揍。

随着陶雨的动作，祝黎注意到，她的腰侧挂着一个透明玻璃瓶，里面泡着两颗眼珠。

陶雨揍够了，又把赵则扔到后面，让学生们接着唱，赵则把自己的肢体捡回来，随便拼一下，被迫老老实实的坐在那听。

看着捧着脑袋的的赵则，众人：“……”

在见证一场单方面的殴打后，严明突然出声：“604不是604，我想我知道这句话的意思了。”

*

看了一上午的打戏，几人先去食堂填饱肚子，然后回到寝室。

严明开口：“606是604，604也是604，只不过一真一假。”

他说完转头问祝黎：“还记得那会你和我说教室里的脸熟悉吗？604和606的学生长得一模一样。”

祝黎那会被女老师和小情侣占据了心神，只粗略的扫了几眼606里坐着的学生，所以他最开始和严明说的时候也只是感觉有点熟悉。

一模一样的脸…祝黎后背一凉。

高马尾反应很快：“所以，石块上说604不是604。”

“ ？？？”

绿格子皱了皱眉，问道：“那会不是已经说是空间倒置吗？”

高马尾：“如果只是空间倒置的话，那么教室的顺序应该变成：606；605、604。”

“也就是以605为轴心，604和606倒转。”

“我们已经知道原本的606不是真正的606，是604，所以相应的，604也应该变成606。”

“我们既然已经知晓604不是604，应该变成了606，那为什么石块上要再重复告诉我们一遍604不是604。”

“我猜，他想说的是604不是真正的604。”只是最关键的那两个字被抹掉了。

祝黎想起两间教室里一模一样的学生的脸，脑子轰的一声：原来如此。

想到这他看向严明：“所以你才说有两个604，只不过一真一假。”

祝黎不解的问：“依据什么猜出来的？被同化的孔胜吗？”

严明点头：“不全是。”

“ ？”

严明：“现在我们看到的604是陶雨复刻的604 。”

简单的一句话杀伤力十足，几个人茫然，表示没听懂。

严明：“域。”

高马尾反应了两秒，看向祝黎： “你记得那片渊吧。”

祝黎嗯了一声。

高马尾接着说道：“厉害一点的界物有能力造出属于自己的域，实力越强域的范围越大，形式越不受限制。”

“据说实力到达一定境界的界主可以随意控制自己的域，不限时间地点，全凭心情。”

“在604里，完全是陶雨说了算，整个604都在她的掌控下。”

“水渊是方晴的域，而现在的604是陶雨的域。”

“空间倒置只是第一步，606有老师，604没有，那个老师也算是个界物，她做不到把老师也复刻过去。”

很长的一段话，祝黎听完恍然大悟：“女老师在606，所以606才是真的604！”虽然早有猜测，但到了真的被证实的时候祝黎还是感觉有些震撼。

绿格子嗤笑一声：“搞半天两个都是604，那真正的606呢？”不得不说绿格子还是蛮会抓重点的，

其实石块上的话本身并不是重点，当初写下的人想强调的是应该606，只不过被界限制，才退而求其次写了一句：604不是604，为的就是凭借这句引导他们发现消失的606。

被隐藏的606显然才是破局的关键。

高马尾：“在第一次空间倒置之后，606就被藏起来了，藏在另一条空间线里。”

“假的604背后是真正的606。”

祝黎猛的一抬头：“连廊！被锁住的连廊！”

那是通往真正的606的入口。

要想进入真正的606，只能通过605，去往假的，表面上的604。

高马尾问祝黎：“605和604有什么不同的地方吗？”

祝黎想了想，说道：“还真有！”