回到学校后的方晓生根本无心学习，他在图书馆待了一天，去翻阅讲述城市生活的杂志和书籍，每看一页都感慨一次自己的无知。

求知欲在燃烧，灵魂深处在颤栗。

他好想知道更多，好想了解更多，好想看见更多，也好想亲身感受更多。

课本上提过的，时代发展，科技进步，交通更加便利。什么火车、汽车、飞机、地铁等都发明出来了。

当方晓生第一次坐上地铁，感受飞一般的速度时，才切实地体会到交通有多“便利”。

他没坐过地铁，完全不知道怎么操作。

高鹏用智能手机对着检票闸门扫一扫就通过了闸门，而他包里的古董诺基亚赤裸如刚诞生的婴儿。

还好陆雪宁和他一起买了地铁票，让他觉得自己不是“孤军奋战”。

在自助售票机器上用手指就可以选择起点和目的地，投入钱币机器也会自动找零。

他拿着像卡片一样的车票轻轻一刷，闸门便自动打开。

除了觉得新鲜和感慨，方晓生大脑运转大胆思考着相应原理：车票里应该是带有磁条、芯片或者其他东西，好让地铁闸机识别和读取。

坐公交半小时的路程，坐地铁只需十分钟左右。出站时把车票插回闸机就可以顺利出站……

方晓生的嘴角挂着心满意足的微笑：如何买票乘坐地铁，他学会了。

孔夫子诚不欺我：三人行，必有我师焉。

更何况生活中处处都是老师。

在图书馆泡一天后，方晓生的大脑接收了大量信息有些疲惫，但是他的心脏砰砰直跳，好似压不住那股热血劲。迈过自卑那道坎，他顿觉自己无所不能。

不知道的东西，他可以学啊！他可以主动去了解啊！正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，世界上还有很多事情等着他去探索。

同时他很庆幸交到像陆雪宁、高鹏这样开朗外向、不带偏见看人的朋友，所以他才能顺利地抛却怯懦和自卑。

到了饭点方晓生准备去吃饭，才发现斜对面有个同学在看他，像是等了他很久。看他的模样觉得有些眼熟，等出了图书馆听到他的声音才想起对方是军训背单词的人。

“你好。”显而易见对方也是一个内向的人，他在图书馆注意方晓生很久，想和方晓生在学习方面交谈一番，真到了面对面说话的时候，却只蹦出了两个字。

“你好，同学。”说来惭愧，方晓生并不知道他的名字，只好称之为同学。

“我叫余江，是你的同班同学。”余江努力保持微笑，想用面部表情告诉方晓生自己没有恶意：“我看你今天都在看课外书，猜测你作业已经写完了，可以请教一下你是如何快速完成作业的吗？”

“我作业还没有写完，今天看书是想多了解一些别的东西。”方晓生回答得很坦率，同时不忘认真回答余江的问题：“我写作业的话，会根据自己情况把作业分成具有挑战性的科目、完成起来比较轻松的科目，先完成有挑战性的……还有就是写作业写久了，也要适当休息一下。”

在方晓生看来，学习重在“理解”，他坚信只要和知识相互理解，就没有什么是解决不了的。

但成绩第一的虚名让很多人认为方晓生有什么学习的方法秘诀，有人询问他，他只好如实地将自己的经验全然说出供对方参考。毕竟每个人的学习习惯不一样，适合他的不一定适合别人。

余江凝神聆听着方晓生的“传授”，不想错过任何一个字，十分珍惜和第一名交流的机会。

听方晓生说完后，余江深深鞠了一躬：“谢谢！”

通过这次交谈，余江发现了自己写作业时的许多问题，明白自己需要在哪些地方改正，以后可以提高学习效率和效果，这对每次都要花费双倍时间完成作业的他来说很重要。

方晓生内心一惊，他只是有问必答，不明白余江为什么郑重地鞠躬，不想拂了新朋友的面子，便友好地邀请余江一起吃饭：“饭店到了，要一起去吃饭吗？”