“那么这段话的意思是什么呢？‘先生实在是不善长使用大的东西啊！’，所以这个‘固’是什么意思？”

黑板上，工整的字迹抄着一段古文，是《庄子·逍遥游》中的一小段，“夫子固拙于用大矣”一句中的“固”被标注了出来。

晋楚祥手拿粉笔，边翻译古文边圈画着黑板上古文翻译中的重点字词，他时而提问，时而讲到兴起处拍了拍黑板，看着讲台下那一双双求知若渴的眼睛。

今天的孩子们也十分好学呢……晋楚祥笑了笑，台下的学生时而抬头冲他微笑点头，时而低下头奋笔疾书。

“宋国有个人善于制作防止手冻裂的药物，他家世世代代都以漂洗丝絮为业。那么这里的‘以……为……’就是‘把……作为……’的意思，大家认不认可？”

正在奋笔疾书的徐建白，把那张压在语文书下写得满满当当的纸条，藏到了修正带下，一边抬头冲晋楚点头微笑，对了个“认可”的口型，便把那修正带光明正大地放在了程玦桌上。

程玦头都没抬一下，摆弄着桌子底下的手机。手机里是俞弃生发来的一张张图片，拍了他独自在家吃的早饭和午饭。

“你答应我，去上学，不然我就把你告到警察局。”

还记得那天俞弃生表情严肃地说着。想起他用那张白净的脸，毫无攻击力眼神，嘴上说着幼稚的话，脸上努力地摆出威胁人的姿态，程玦心里便发笑。

……就像小孩子的橡皮被抢了，板着脸对自己的同学说“我告老师”一样。

“去上学？”

“对，就是去上学。”

“别人威胁人都是要钱要色，你这要胁的方式倒是独特。”程玦面带笑意地看着俞弃生，他这时倒庆幸俞弃生是个瞎子，否则自己那憋不住笑的表情，就要暴露在这人眼中了。

俞弃生捏着下唇思索了一会，憋出了一句“给青年人一个迷途知返，为新时代中国特色社会主义贡献青年力量”。

话没说完，自己先笑了。

“我没那么大抱负，”俞弃生说着，下了床，轻轻推开上前要扶着自己的程玦，来到了那个钱盒子跟前，“我只是觉得，你需要我。”

他打开钱盒子，里面是叠了一沓的钞票，围在钱盒子边上的还有几个小泥人。程玦凑近看，那钞票下面，藏在钞票底部的，是几张白张。

俞弃生抽出那几张白纸，递给程玦。

那是五张写满了祝福话语的信纸，分别给五个不同的孩子，写给最小的那个小学二年级小朋友的，用的是一些简单的汉字句型和词语；而收信人最大的上初二，聊的就是一些人生理想，以及对社会现状的看法。

这些字无不精美清瘦，却能从每个字的一撇一捺里，看出每一行底下有明显的用尺子抵住每行底部写字的痕迹。

初中抄笔记的时候，坐他后桌的男生嫌每一行抄得歪七扭八的，就用尺子抵着写，把字抄的在尺子上部的纸上，保证字在同一行。

而这五张信，无不都是这样写出来的。

“这些是……？”程玦翻看着。

“是给琼山福利院的孩子们的，”俞弃生耐心地等程玦看完，轻轻接过那五张纸，小心翼翼地放了回去，“那是一家在平州市的福利院，我和院长熟，每个月都会去看看那些孩子。

“我一直觉得，书信能挖掘人内心的感情，比一般的语言更真诚。收信人看不到你‘诉说’时或激动，或流泪的样子，也就让写信人更加诚恳地表达自己。”

“为什么给我看这些？”

“我想给那些他们受教育的权力，给他们平凡的生活，给他们诉说内心的渠道，”俞弃生合上钱盒子，抚摸着那一个个小泥塑娃娃，“可我即便每天吃咸菜配粥，个把月也才能凑够这点钱。还有这些信……我每次去都能收一大把，……我却只能回几个孩子。”

“这不是你的问题，你对他们没有责任也没有义务做这些，不该为这些事感到抱歉。”

“我知道……我只是觉得，他们不该这样……不该……”俞弃生把抽屉轻轻合上，“不是可怜他们，就是……觉得可惜……唉我也表述不清。”

程玦没说话，小心地把俞弃生扶回床，听到他继续说：“我当时认出你之后，一下子就想到当时在电视上听见你的声音。那时你回答吴大爷时语气很平静，但我总感觉你在害怕。就是那种，小朋友做了坏事被发现了，撒谎时听起来若无其事，但仔细听听，就会觉得他们声音里头发虚。

“我突然就想到，我找到的你初中得的演讲比赛第一名的录像，是关于‘青年新时代担当’的，你的声音很好听，语调平稳，有力，没有一处出错。我听了好几遍，几乎都能背了。”

程玦记起来了，那时他才初一，胆特别小。班主任是个刚刚毕业的小姑娘，见他口才好，作文好，却总不敢举手发言，便耐心地劝他去练练。

“所以我觉得……你不该是这样的。为了一点钱就冒着断送自己未来的风险，你明明那么……”

明明那么优秀……而我……我已经没有未来了。

直到桌子被徐建白用指甲轻敲了两下，程玦才从俞弃生那张炒茄子配干馒头的午饭照片中抬起头来。

“干嘛？”

徐建白敲了敲修正带。

“徐建白，你来回答一下这道题！”晋楚祥朝徐建白发射了一支粉笔，正好打掉了搭在程玦桌子上的手。

趁着徐建白站起身手足无措的工夫，程玦取下了那被压在修正带底下，写得密密麻麻的纸条——

“最近班级中神经病出没，时常针对孔诚凌发病，砸其水杯，毁其试卷，撕其课本，多在体育课或大课间，教室无人时出动。

“我儿子徐周，贵为班主任，一心向班级成绩，无暇顾及学生性命。幸得程哥出手相助。”

这些程玦自然是知道的，孔诚凌除了每天例行给他拍作业答案，什么都不说。程玦自己也会默默观望班群内消息。

程玦在桌肚里翻了翻，拿出一本草稿本，撕了一页下来。

“来，徐建白，你来翻译一下：‘我世世为洴澼洸，不过数金。今一朝而鬻技百金。’”

徐建白左翻右翻，终于翻到了那一页，却找不到句子。他回忆了自己上课前看的注释，流俐地说出了句子的翻译。