在蝉鸣喧嚣的八月，闷热的空气犹如一层密不透风的大网，弥漫在校园的每个角落。

三天的开学考试刚刚结束，当第一场晚自习的铃声响起，班主任罗老师抱着一摞空白草稿纸，脚步匆匆地走进教室。

草稿纸在空调吹出的微风里轻轻翻动，发出“簌簌”的细响。

“唰”的一声，原本参差不齐的读书声瞬间被打断，同学们的目光齐刷刷地投向讲台。

罗老师清了清嗓子，拿起粉笔，在黑板上写下：“你想考什么大学？为什么？”

字迹苍劲有力，这看似简单的话语，如同投入平静湖面的一颗石子，在复高班学生们的心中激起层层涟漪。

复高班的学生，大多从高考的硝烟中冷静走来，往昔对清华北大不切实际的幻想，早已被残酷的分数碾得粉碎。

回溯上一届高三有七百多学生，考上本科的仅有四成，而如今，两个复高班加起来才六十人，其中本校复读生更是仅有十五人，占比少得可怜。

尤其是县中学师资力量更是青黄不接，优秀教师不断流向教育资源优渥的大城市，寻求更好的发展机会。

而经济的枷锁，犹如一道无法逾越的鸿沟，更是让不少家庭在孩子复读的问题上望而却步。

县城里多数家庭都有好几个孩子，经济压力沉重，一旦某个孩子高考失利，家长们权衡再三，往往会选择放弃，将希望寄托在其他孩子身上。

和大部分学校一样，作为县重点，复高班收生，要么凭借高额的学费，要么凭借优异的成绩。

家庭条件优越但成绩欠佳的学生，可以通过缴纳不菲的复读费，获得复读的机会；而成绩尚可但家境贫寒的学生，则面临着两难的抉择。

在这样的淘汰抉择下，愿意资助孩子再拼搏一年的家庭，实在是凤毛麟角。

“放弃幻想，认清现实。”罗老师目光如炬，扫视着教室，简单的话语却掷地有声，“今天的晚自习你们可以随意讨论，放学前把答案交上来。”

护国寺的银杏树下，一群赶赴京城赶考的举子大家围聚一处观看昆仑镜。

近年来，来自后世的新奇事物，已悄然成为官府科举考试的重点考察内容。

去年恩科，某位考生在模拟战场中凭借独特的战术，击败了朝中资深大员，赢得了圣上的赏识与满朝赞誉。

如今大考即将来临，举子们愈发勤勉地钻研这些新“科考”知识。

从恩师平日的言语中，他们隐隐察觉到，此次考试的形式将迎来重大变。

“大学又是何物？”陈表喃喃自语，声线中满是困惑，“这‘大学’之名，听着像国子监别称，可招生人数，竟比国子监多出十倍有余！”

陈表心中暗自揣度，与后世学子考卷上的知识一对比，一股强烈的落差感瞬间将他淹没，挫败感如潮水般涌上心头。

这般规模的学府，该汇聚着何等惊世鸿儒，又将培养出多少经天纬地的栋梁之材？

陈表越想越不安。

他不远处的案几旁，是李东阳的孙子李砚。

“哼，不过是商贾牟利的新花样罢了。”李砚轻蔑地冷笑一声，目光扫过名录上密密麻麻的专业，满脸不屑，“我祖父当年参加明经科考试，帖经、墨义、策问，三场考核层层筛选。哪像如今这些后生，仅凭几张纸就决定了前程！”

对于这种新的人才选拔方式，他满心愤慨，他是家长次子没有门荫的资格，寒窗苦读十数年，不为堕落家族名望，结果即将开考了，却从祖父口中改卷的听闻噩耗。

“这又是在耍什么玄虚？”圆脸书生双眼瞪得几乎要裂开，言语中满是愤怒与不解，“各州郡录入分数线如一团乱麻，毫无条理，成何体统！ ”

任瀚双手背负在身后，须臾，他像是想到什么，双手猛地一击，畅快笑道：“这分数线的划定，竟与我朝南北分卷的制度不谋而合。看来这‘大学’录取的门道，全藏在这张表里。”

杨惇原本一直沉思，此刻突然狠狠拍向桌子，桌上茶盏被震得叮当作响 。

“莫不是同我朝科举分三甲放榜一个道理？过了这红线，才能踏入这‘大学’的门槛。”

“善！”

听见弟弟的新发现，白袍的杨慎托着下巴，目光“工商管理”与“食品科学”两个专业名目间来回游移。

“这‘工商管理’，细究起来，倒与古时市令掌管市集的差事颇为相似。可这‘食品科学’……”杨慎剑眉微蹙，语气中满是疑惑，“莫不是后世连粮食产量的核算都成了一门学问？”

联想到此前所见地理考题，竟将人口分布与经济发展相互关联进行考查，杨慎心中的猜测愈发笃定。

一旁的人望着密密麻麻、令人眼花缭乱的分数线、院校名录和专业介绍，纷纷摇头叹息，脸上写满纠结。

郭维藩更是神色凝重，下意识地依据自身学识，代入分数去匹配院校，片刻后，脸色如霜打一般，一片惨淡。

老儒眯起浑浊的双眼，凝视榜单许久，才缓缓开口，声音中带着几分颤意：“这些‘农学’‘雕塑学’究竟算什么学问？难不成学子们寒窗苦读十载，最后还是要回归田间劳作，或是摆弄泥雕石刻？”

时代的洪流，让后世的学问方向发生了天翻地覆的变化，与老儒所熟知的传统学术大相径庭。

“农学，也值得单开一科？”

有人颤颤巍巍的倒出来心里话，一时之间，庭院陷入了死寂般的沉默 。

寒门出身的书生想到自己多年来日夜苦读圣贤书，只为修身齐家治国平天下，如今看到这些所谓的专业，他满脸的不解，只觉得这些新的学问偏离了正道。

“读书人都去钻研旁门左道，那谁来为朝廷效力，治理天下？”

“这不也有法学、行政管理嘛！”王元正伸长脖子，眼睛紧紧盯着屏幕，大声嚷嚷，“说不定和刑部、吏部有关。”

老儒捋了捋银白胡须，神色凝重，分析道：“这大概是后世选拔人才的新路子，区分得太细了。”

老儒看着后世的学子，心中油然生出了一丝敬意。

他想到自己，都说“三十老明经，五十少进士”，若以后世“一考定终生”的制度，自己恐怕这辈子都摆脱不了老农的身份。

在这超越认知的选拔体系背后，老儒隐隐感受到一种时代的进步，这让他既感慨又无奈 。

「我要和他们解释高考是啥情况吗？他们好像都当成科举了。」

「你看书去别分心，我两会讲。」

瓜崔介入语音，淡淡的说道：“高考与科举虽说二者都是选拔人才，但科举是封建王朝选官吏，让读书人围着皇权打转；高考则是给国家挑建设人才，为各行各业注入新生力量。”

封建王朝四个字一出，殿内的空气仿佛都凝固了，紧张的气息如潮水般弥漫开来，压得人喘不过气。

李治听闻此言，眼皮一跳，双手下意识地死死攥紧扶手。

他目光复杂，想起往昔科举开科时的盛景，大雁塔下琼华宴，天下英才满怀壮志，鱼贯而入，一心为李唐江山效力。

再到朱元璋这里，他的表情越发狰狞，他想起自己刚刚要求大学士们精心完善的科举制度。

科举取士是为了选拔官员治理天下，谁家天下？我家。如果科举取士是乱国的根源，要怎么解。

如今瓜崔这番对八股文的批判，直刺向他最敏感的神经，他的胸膛剧烈起伏，眼中闪过一丝不易察觉的杀意。

瓜崔的讲解还在继续。

“科举制度自隋唐时期确立，在漫长的历史演进中，一直肩负着为封建王朝选拔人才、维系社会稳定的重任，堪称封建统治架构的重要基石。

然而，步入晚清时代，这一传承千年的制度，其内在弊端如沉疴宿疾般日益凸显，逐步沦为阻碍社会进步、束缚人才培养的沉重枷锁。

八股取士作为科举考试的核心模式，对思想的禁锢达到了令人发指的程度。

八股文在格式上有着极其严苛的规范，内容更是被死死限定在四书五经的狭窄范畴之内。

必须严格遵循破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股这八个固定环节，毫无自主发挥的空间，只能代圣贤立言，将自身思想深深禁锢于儒家经典的樊笼之中。

这种僵化刻板的写作范式，极大地束缚了学子们的思维，就如《儒林外史》中范进中举的故事，深刻且生动地刻画了当时读书人对科举功名的疯狂追逐。”

瓜崔在屏幕下角附上了范进中举的原文。

和州军营篝火噼啪作响。

这段时期，红巾军势力不断壮大，朱元璋的队伍在残酷的战争中艰难求生，同时也在为未来的发展谋划布局。