“同学们，我们来自五湖四海，相聚在南开，南开不是各位学习的终点，而是你们学习的另一起点。诸君，我希望你们思考，我为何而来此，为何而读书。”

“今中国社会所需人才不单单是能力上的拔高，还应具有的是公德的深厚，故而南开的校训需要各位理解‘允公允能’。中国并不缺少有才华的人，但其才能越高所担责任越重。有才华者，丢下责任，是轻松自在的，是幸福快乐的，所展现的是一朵鲜花，美丽引人。而有才华者，背上责任，是负重前行的，是奔波不息的，是一块砖石，朴素无华。同学们，我们在一个怎么样的社会，大厦将倾，独木难支，鲜花又有何用呢？唯有砖石之能，得以重铸高楼。杜甫曾说过‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。’我理解这广厦并不单单指房子，更多的是指向庇护，对天下百姓的庇护，对破碎山河的庇护。我办南开之目的，便是培养一批砖石，既可用于祖国的长城，又可用于人民的小屋。”

“诸君是否会因为自己生于这样一个年代而感到怅然，生于这样一个战火纷飞的年代，生于这样一个愁绪成河的年代。我回到祖国辗转各地，驾着骡车筹集办学的资金，各处的消息新闻都在催着我的骡车快些奔跑，快些奔跑。我同逃难的人坐在黄河边，我看着他们枯黄的脸，奄奄一息的挣扎。我分尽了我所有的吃食，可分到食物的人怎么就这样少。我不忍再看，驾着骡车离开，在夜里和黄河带着泥沙的风里悲痛，我为何生于如此忧患。”

“同学们是否记得民国八年的五月初四，那是我望见中国青年的热烈的情怀的日子，也是我坚定所做，改变所想的日子。我明白自己生于这个时代的意义，我不再因为这个时代诸多苦难加身而悲痛万分。我知晓有四万万同胞与我一起，越难越开，我也明白，青年的力量无穷无尽，我需将热烈捧与手掌，托它超前。我开始欣喜自己生于现在，生在这个中国青年自强不息的时代。同学们，‘我喜我生，独丁斯时。’”

“时局瞬息万变，望同学们用尽力气向前，跟上这场洪流，而非溺毙于此。故而南开的校训需要各位理解‘日新月异’，中国青年要做到与时俱进，不可再重蹈覆辙。我望诸位有爱国爱群之公德，有为公而牺牲之精神，带着最为崇高的我为祖国而奉献的目标去学习，去奋斗，在南开去创造些什么，而非一味模仿，那是没有意义的。”

“诸君，不要畏惧荆棘丛生，且去开拓荒野；不要畏惧严寒风雪，且去为人抱薪；不要畏惧欺辱威胁，且去为心而争。我是一名中国人，无论如何都无法改变。我爱我的祖国，无论身在何处，无论她如何模样，我都将毫无顾忌奔向她。我为祖国而学习读书，我将奉献我的知识，我的才能，我的公德，我的所有给她。”

“渤海之滨，白河之津；汲汲骎骎，月异日新。‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。’我将与诸君一同相信，相信我们会在同一条道路上，相信中国青年的精神在此生生不息！”

张伯苓说完朝台下鞠躬，同学们给予他的是最为热烈经久不息的掌声，希望用掌声回应他们的校长，告知他，自己明白自己来此的意义与学习的意义。

荆长云的手鼓着掌，眼睛追随着张伯苓的步伐，直到张伯苓回到自己的位置上，他不断的思考张伯苓所说的话，直到鼓掌渐渐平息。他偷偷的看了一眼齐尘月，发现他也在思考着什么。

荆长云凑到他边上，压着声音在他的耳边问道：“齐先生，我们会一直在同一条路上的，对吗？”

齐尘月拉开了一点距离，摇摇头低声回应他：“阿云，没有人会走一模一样的路。”

荆长云听完他的话，垂下眼盯着自己的放在膝盖上的手背，盯着若隐若现的血管，不知道自己为什么要问这个问题。

“不过就算同道殊途，我们也会殊途同归的。”

“齐先生从何得知？”荆长云听到这句话，抬头看向他。

“我觉得这样。”齐尘月把目光从台上转移到齐尘月的眼睛里，对他露出一个笑容，“不对吗？”

“齐先生说的都对。”荆长云忽而笑了，笑意打散了齐尘月在他眼里的映像，却把这映像聚在心头。

开学典礼结束后，齐尘月带着荆长云与张伯苓先生见面。

“伯苓先生好。”齐尘月朝张伯苓鞠躬行礼，然后接过荆长云递来的点心，双手递过去，“给伯苓先生带了些点心，来讨伯苓先生一杯茶喝。”

“多谢齐小司令喽，这位小同志是？”张伯苓也双手接过点心，看向齐尘月身后的荆长云。

齐尘月朝张伯苓说道：“是荆隆昌先生的儿子，叫荆长云。昨天想到今天能见您，高兴了很久呢。”

他转头看向荆长云，拂拂他的手臂缓解他的紧张，笑着说：“阿云，来同张先生打个招呼。”

“张先生好，我是荆长云，不嫌弃的话喊我长云就好。”荆长云走到和齐尘月并肩，朝张伯苓鞠躬问好，动作紧张的同手同脚。

张伯苓笑着扶他的肩膀：“好孩子，不紧张。”

张伯苓扶起荆长云后，又看向齐尘月，举了举手中的点心：“走，咱们呐，逛逛学校，喝茶去。”

张伯苓带着他们一路经过木斋图书馆，思源堂……